jueves, 29 de agosto de 2013
Consideraciones que pueden ser vistas como éticas...
Características de la relación de
ayuda:
Paterson
(1967) define la relación de ayuda, por exclusión, indicando lo que no es:
·No es
suministro de información, aunque durante el asesoramiento pudiera darse.
·No es dar
consejos, sugerencias o recomendaciones.
·No es
influir sobre actitudes, creencias o conductas por medio de la persuasión,
influencias o convicción, por más indirectas, inocuas o sutiles que puedan ser.
·No consiste
en influir sobre la conducta mediante
advertencias, amenazas, prevenciones u
otros modos de obligar sin el empleo de la fuerza o la cohesión física (la
disciplina no es asesoramiento.)
·No consiste
en la distribución de los individuos para diversas tareas o actividades.
·No consiste
en realizar entrevistas, no son sinónimos.
La naturaleza
de la relación de ayuda, es
descrita por Patterson en los siguientes términos:
· Se
consagra en influir sobre cierta
modificación de conducta que el cliente voluntariamente resuelve (el cliente
desea cambiar y busca la ayuda del asesor para hacerlo.)
· Consiste
en proporcionar condiciones que
faciliten el cambio voluntario (condiciones tales como el derecho del individuo
a realizar elecciones, a ser independiente y autónomo.)
· Como
en todas las relaciones se ponen límites a la persona (estos están influidos
por los valores y la filosofía del facilitador.)
· Las
condiciones que facilitan el cambio de la conducta se proporcionan en
las entrevistas.
· Implica
siempre la actitud de escuchar; no obstante no sólo el acto de escuchar es
facilitación.
· El
facilitador comprende a la persona. Resguarda la confidencialidad.
La relación de ayuda (responde: ¿cuál es mi compromiso como profesional de la Psicología?
La expresión relación de ayuda se refiere a los esfuerzos por
contribuir al mejoramiento de una persona, de un modo positivo y que facilite
su adaptación. Es decir, la facilitación de un proceso de ayuda, tiene como
propósito básico contribuir a que otros comprendan, modifiquen o enriquezcan su
conducta de un modo que produzca una evolución (Shertzer y Stone, 1968).
El psicólogo humanista Carl Rogers
define la relación de ayuda de la siguiente manera:
.... Toda relación en la que al menos una de las partes
intenta promover en el otro el crecimiento, el desarrollo, la maduración y la
capacidad de funcionar mejor y enfrentar
la vida de una manera más adecuada. El otro,
en este sentido, puede ser un
individuo o un grupo. En otras palabras, podríamos definir la relación de ayuda
diciendo que es aquella en la que uno de los participantes intenta hacer surgir
en una o en ambas partes, una mejor apreciación y expresión de los recursos
latentes del individuo y uso más funcional de estos (1961, Pág.)
jueves, 22 de agosto de 2013
Ahora me doy cuenta...
En la experiencia que he adquirido conociendo el enfoque, ¿de qué me doy cuenta?
Te invito a contestar complementando esta frase:
AHORA ME DOY CUENTA...
Te invito a contestar complementando esta frase:
AHORA ME DOY CUENTA...
martes, 20 de agosto de 2013
sábado, 17 de agosto de 2013
Si se dan las actitudes...
* La persona será congruente al expresar su experiencia.
* Reportará lo que siente y sus afectos con claridad.
* La persona se relacionará cada vez mejor con el terapeuta y con los demás.
* Sus experiencias serán vistas como propias, presentes, en el aquí y en el ahora.
* Se conformará una autoimagen: MENOS RÍGIDA, MENOS DETERMINADA POR LO EXTERNO, MÁS ABIERTA A LA EXPERIENCIA Y AL CAMBIO.
* Reportará lo que siente y sus afectos con claridad.
* La persona se relacionará cada vez mejor con el terapeuta y con los demás.
* Sus experiencias serán vistas como propias, presentes, en el aquí y en el ahora.
* Se conformará una autoimagen: MENOS RÍGIDA, MENOS DETERMINADA POR LO EXTERNO, MÁS ABIERTA A LA EXPERIENCIA Y AL CAMBIO.
Para recordar: Si... entonces...
Entendiendo algunas consideraciones a modo de hipótesis, recordemos que:
SI el terapeuta... ENTONCES el cliente...
* EMPATIZA *Aceptará expresiones sentimientos como propios.
* ES CÁLIDO *Bajará sus defensas.
* REFLEJA *Adquirirá conocimiento profundo de sí mismo.
El rol del terapeuta es:
* Experimentar, sentimientos y emociones del Otro.
* Absorber la experiencia del Otro (EMPATIZAR).
* Describir (no hay diagnóstico).
* Lograr las hipótesis.
* Generar un clima (por medio de la ACEPTACIÓN).
SI el terapeuta... ENTONCES el cliente...
* EMPATIZA *Aceptará expresiones sentimientos como propios.
* ES CÁLIDO *Bajará sus defensas.
* REFLEJA *Adquirirá conocimiento profundo de sí mismo.
El rol del terapeuta es:
* Experimentar, sentimientos y emociones del Otro.
* Absorber la experiencia del Otro (EMPATIZAR).
* Describir (no hay diagnóstico).
* Lograr las hipótesis.
* Generar un clima (por medio de la ACEPTACIÓN).
viernes, 16 de agosto de 2013
Las comunidades personalizadas como procesos de transformación y cambio
¿De qué manera podría iniciarse un proceso de sensibilización en un grupo o comunidad para que éstas se tranformen en comunidades humanistas?
¿Qué habilidades habría de desarrollar el facilitador humanista para poder acompañar a la comunidad en este proceso de cambio?
¿El psicólogo de Iztacala tiene los elementos para poder llevarlo a cabo?
¿Qué habilidades habría de desarrollar el facilitador humanista para poder acompañar a la comunidad en este proceso de cambio?
¿El psicólogo de Iztacala tiene los elementos para poder llevarlo a cabo?
domingo, 11 de agosto de 2013
El Complejo de Jonás
El complejo de Jonás denota la negación a realizar plenamente las propias capacidades. Así como Jonás eludió las responsabilidades inherentes al profeta, muchas personas evitan la responsabilidad debido a que temen utilizar sus capacidades hasta el límite que les permiten sus fuerzas. Prefieren la seguridad que proporciona el plantearse metas mediocres, renunciando a las empresas ambiciosas, que les exigen que se extiendan al límite de sus capacidades. Esta actitud es común entre los estudiantes que se limitan a "cumplir", pues sólo utilizan una parte de sus talentos y habilidades. En el pasado, se enseñaba a las mujeres que una carrera exitosa era incongruente con la feminidad o que el cultivo de las capacidades intelectuales les restaba atractivo ante el sexo opuesto. El "temor a la grandeza" puede representar la barrera más significativa en la vía de la autoactualización. El vivir a tope puede encerrar más de lo que muchos podemos tolerar. A menudo, en los momentos de alegría intensa y éxtasis, la gente exclama: "es demasiado" o "no lo soporto". La raíz del complejo de Jonás se aprecia en el temor a cambiar una existencia limitada pero tolerable, a perder el control, al desgarramiento de la personalidad o, incluso, a la desintegración.
Sobre el contexto de aparición de la Tercera Fuerza
¿Cuáles serán los momentos y elementos clave que propician la aparición de la Psicología Humanista como Tercera Fuerza?
jueves, 8 de agosto de 2013
¿Qué sentido me hace la frase principal?
Aquí mismo, como respuesta, coloca qué sentido te hace la frase principal que identifica al Blog. Es la frase de Jean-Paul Sartre. Gracias.
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